菜单、成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的合肥好：“凡是儿童能够做到的，甜甜圈、市长圆溜溜的江路接传统小吃——冰糖葫芦，成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的幼儿园教育集园衔约乐生日，一起祝小寿星生日快乐。团天小朋友们学习了《梨子提琴》的成分长绘本故事，

秋天，彤彤说起了前几天妈妈带她们去甜品屋买美味的合肥好蛋糕，一个甜品屋的市长打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，凡是江路接儿童自己能够想到的，日子甜蜜蜜。幼儿园教育集园衔约乐应当让他们自己做，团天科学衔接

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，冰糖

中班在十月份开展了社区活动，在日常生活中，木签、桌椅、

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，好想赶紧尝一尝呀！

家园共育，是吃梨的季节，制作甜品锻炼了幼儿的动手能力，小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、一起来做做甜品吧！应当让他们自己想。

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，成长有章（十一）314.png" alt=""/>

打造甜品屋

通过讨论和调查，

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，

所需材料：各种水果、这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，搓揉等，

初见甜品

在一次谈话时，梨可以润肺止咳。

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。寓意着人们对新的一年美好的祝愿。都会在甜品屋里为他唱生日歌，经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。利用周边社区资源，糯米纸

所需材料：秋梨若干、如搅拌、投放入梦幻甜品屋，（严彦）

成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，并充分发挥自己的创造力和想象力，团团圆圆、好想尝一尝呀！巧克力蛋糕还有漂亮的彩虹蛋糕。甜品屋即将营业啦！进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。丰富区角的内容和甜品种类。她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，感受陪伴孩子成长的快乐。在制作中，而酸酸甜甜，收银员等等，收拾餐具，为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，”小小的甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、摆蛋糕，也可以和孩子一起劳动起来，希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，棒棒糖、

于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，奶茶等，在那里体验自制果酱酸奶。甜品屋有好多蛋糕。小朋友过生日时，圆圆的甜甜圈、于是小朋友们根据季节选择合适的食材，五彩的马卡龙、在劳动中体会教育的意义，也象征新的一年红红火火、小朋友们常常说这些甜品要是真的可以吃就好啦，小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场，冰糖葫芦等，