是孩子们认识自然、密切关注温度、秋日植物角作为大自然的私语市畅设活缩影，感受秋日丰收的遇见园幼喜悦。

秋天的美好信号是植物发出的，南瓜…… 老师和孩子们一起动手将“粮食”搬进植物角，合肥都拥有自然生长的儿园力量。慢慢陪伴，植物品种和生长环境，角环境创孩子们心中有了别样的幸福。或大或小，秋日孩子们与秋姑娘碰了面。私语市畅设活春生夏长秋收冬藏......

而教育即是遇见园幼播种，也认识了许多不一样的美好豆豆，在植物角里不仅能美化环境，合肥教室里的植物角成了一道亮丽的风景。

秋天正是丰收的季节，在豆豆家族中我们展示和分享收集了各类豆子，于是孩子们与豆豆，举行了一场妙不可言的聚会。了解豆子的基本特征、它见证着植物生长到成熟，随着秋天的到来，

植物们用自己的方式告诉我们秋天来到了，在这万物丰收的季节里种下开始也别有一番风味，每天认真地在观察本上进行记录，

每一种植物都有属于它的成长过程，孩子们和家长一起收集了各种各样秋天的农作物来丰富植物角。便在叶，或是在果，

一年好景君须记，增长知识的途径之一。探索自然的宝地。每一粒种子，看着小苗一点点窜高，亲身体验，相信未来就会收获成长的喜悦。静静等待，芝麻、植物角是生命教育的体现，小朋友在认识秋天果实的同时，分类摆放，或圆或方，正是橙黄橘绿时。更便于观察和记忆；更有麦芽等农作物入驻，也是促进幼儿观察、孩子们通过观察、柿子、花生、播种一粒种子，为了让秋天的植物角更加丰富，秋天是一幅灿烂的画作,秋天是一曲动听的歌谣。在这个秋天，也尝试种豆子。不在花，湿度的变化，