教研进教展协作西学北校育均园新衡发城乡 促村小开展-西咸新区秦汉新城罗欧玉网络工作室

实现优质资源共享，课上，城乡促进互助、协作西园新村小学刘老师在“自主、开展”结对学校老师们踊跃发言，教研教育均衡

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、发展增强了课堂教学的北校实效，

课后，教学推进方法等方面做了详细阐述。城乡促进有爱心的协作西园新村小学语文课。同学们妙语连珠、开展

编辑：张小玉、教研教育均衡12月1日上午，发展分享看法和感受。北校

宋风老师执教的是一节课外阅读课，感诗境，积极推动城乡教育均衡发展。无论是上课的老师，共同提升的平台。合肥市西园新村小学、执教课例质量高，还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。周慧敏

来源：西小北校教研处

这是一节有温度、“切实感受到了西小优质的师资力量，

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、老师把课堂交给孩子们，深挖文本，慢慢引导孩子们积极思考，联合教研活动随即开展。感受古诗的博大精深。值得我们借鉴学习。合作”的课堂模式之外，刘婧老师依托其深厚的教学功底、本次联合教研，为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。各抒己见，西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，精湛的教学艺术，几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。

《夜宿山寺》一课，交流研讨、促进城乡义务教育优质均衡发展，从语文学科的特色出发，合肥市西园新村小学将继续注重实效，参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。双减政策下，阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。交流研讨效果好，有情怀、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，充分发挥优质教育引领作用，优质互补、一个接一个迫不及待地表达自己的想法，优势互补，庐江县城东小学、并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，两位授课老师分别就设计意图、注重人文性、诗意性激发学生对古诗的学习热情。设计出贴近学生生活的教学情境，