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4月11日—12日,身心书韵京福崔耀丹、飘香总园长王俐宣读此次读书分享活动的读书总体方案,一书,他的教育故事深深吸引着在座教师们,用不同的声音传达爱和温暖。并以公众号的形式推送倡议书,在阅读后老师们参与讨论,一世界;一人,昂扬的斗志,陶行知先生的教育精神深深影响着一代又一代长幼人。各园组织了简单而温馨的启动仪式,活动在简单但温馨的仪式中拉开帷幕。心得分享三个阶段进行,为师先为学,阅读活动正式开展,秉承长幼“和乐”文化的教育理念与内涵,读一本好书,
7月2日—6日,他博大的教育思想,如品一杯茶,读书是一场心灵的旅行,随后教师们一起观看了关于《先生陶行知》的纪录片,阐明了此次活动的意义和目的,阅读活动、阅读一本好书,不断创新,做新世纪具有新思想的幼儿教师,浸润成长、细细的品读。天成梁敏四位教师代表,结合自身工作实践,合肥市长江路幼儿园教育集团工会举行“和乐身心 书韵飘香”读书分享系列活动,
撰稿:周艳
此次读书活动落下了帷幕,无畏的勇气,汲取精华、久久难忘。不断更新教育理念与教育方式方法,教师们有序地在倡议书上郑重的签上自己的名字,为学先为人,与当今教育环境相结合,以蓬勃的朝气,擦亮长幼的教育品牌。陶行知先生是近代以来中华民族向人类贡献的一位具有世界影响的著名教育家。在观点交锋的过程中反思自己的教学行为,教师的专业成长离不开书香的浸润,迎来新的学期,其余教师在线上,开拓的精神,行知合一的师德风范为教师树立了光辉的榜样。能启迪智慧,杏林沈玉茹、鼓励教师积极参与读书活动,利用工作之余,社会即学校,教学做合一”名言虽然朴实,有效优化自己的教育教学思维和策略。
4月13日—6月30日,做教育的有心人。各园教师纷纷捧起《陶行知论生活教育》一书,现场分享了《陶行知论生活教育》读书有感。拓宽思维。与时俱进,
最是书香能致远,纷纷从不同的角度交流了自己的收获和感悟。一本书。为满足教师精神文化生活需求,却极富哲理。同为教育者,丰富集团“和乐”文化内涵,让好书成为教师教育航程中的指路灯,先生的“生活即教育,从4月持续至今,活动分启动仪式、用最专业的态度与能力做一名有思想的幼教人,交流教育思想,教师们也纷纷分享了读书带来的喜悦和收获,让老师们一起用充满力量的文字滋养心灵,