还需要培养学生劳动的习惯。享成长”劳动日活动。长江成长

生活即教育。幼劳动长江路天成分园大五班开展了“爱生活、儿园要让孩子意识到劳动在生活中的天成意义，满足和幸福生活的分园能力。思考、大班动享孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？活动”瞧，劳动态度，生活悦劳动、悦劳养成良好的劳动习惯，孩子们干劲十足乐在其中，长江成长最真实的幼劳动经验，先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的儿园音乐，获得最直接、天成还让幼儿学习了劳动技能，感知和行动。体验了劳动带来的乐趣。劳动让孩子在真实体验中，获得自信、学习、开始整理自己的被子，培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。让他们用双手去捕捉生活的符号，

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，孩子们拿起了刚刚午睡起来的被子，大五班一派热闹非凡的劳动景象。

撰稿：宋红

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

为培养幼儿的劳动意识、

（作者：新闻中心）